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解開多國語言者的秘密：如何輕鬆掌握多種語言

張貼者： Teddy Nee 日期： 10月 01, 2025

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了解棉蘭福建話對於國際交流的重要性

張貼者： Teddy Nee 日期： 4月 13, 2025

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印度尼西亞的六個本地書寫系統

張貼者： Teddy Nee 日期： 3月 24, 2022

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台灣是外籍英語教師的熱門目的地。許多人來到台灣是因為與其他工作相比，這裡的薪水和福利都比較好。然而，外籍英語教師的薪資與一上班族相比，存在著明顯的差距。英語教師薪資台灣的外籍英語教師每月可賺 2,000 至 3,000 美元。根據教師的經驗和他們工作的學校，一些教師可能會賺得更多。許多學校也提供住房補貼、獎金和帶薪假期等福利。一些教師還承擔額外的輔導工作，每小時的報酬為 20 至 25 美元。上班族的薪資相較之下，台灣的普通上班族的收入通常要低得多。上班族的平均薪資約為每月 1,000 至 1,500 美元。許多上班族工作時間很長，有時每週工作 50 至 60 小時，但他們的薪水仍然低於外籍教師。薪資差異的原因外籍英語教師的收入高於上班族的原因有幾個：英語教師需求：台灣重視英語教育，學校願意支付較高薪資吸引外籍教師。專業技能：外籍教師擁有母語程度的英語技能，這在當地很難找到。政府計畫：有些外籍教師是透過政府計畫聘用的，這些計畫提供有競爭力的薪資和福利。生活成本考量：雖然與西方國家相比，台灣的生活成本較低，但當地工人的薪資仍然相對較低。上班族面臨的挑戰許多上班族都在為高昂的生活成本而苦苦掙扎，尤其是在台北這樣的城市。房租、交通、日常開銷會佔到他們收入的很大一部分。與外籍教師不同，上班族沒有住房補貼或額外的輔導機會。結論外籍英語教師與台灣上班族的薪資差距很大。雖然教英文是一份收入不錯的工作，但當地的上班族往往因薪資較低而面臨經濟困難。這種差異凸顯了為台灣所有工人提供公平工資和更好機會的重要性。

我在馬來西亞檳城會說四種語言，我將再學習一種語言

在最近的檳城之旅中，我說了四種語言：福建話【閩南語】、印尼語、英語和華語。溝通上沒有障礙，因為檳城人大多也會說多種語言，至少每種語言都懂一點。他們也熟悉印尼語，因為來自印尼的遊客很多，不是旅遊，就是體檢。我以前學過泰米爾語，但還不足以讓我進行對話。從現在開始我會更認真地學習泰米爾語，這樣我就可以在下次去檳城時使用它。

認識不同的語言如何影響我們的思維

認識不同的語言可以改變我們的思考方式。語言不僅僅是一種說話的方式，它還塑造我們的思想和情感。這一觀點被稱為薩丕爾-沃爾夫假說，該假說認為語言影響我們看待世界的方式。當我們學習新語言時，我們也學習新的方式來表達自己。不同語言有獨特的詞彙和短語，可以改變我們對事物的理解。例如，德語單字“schadenfreude”描述了我們當別人遇到麻煩時的喜悅。這個特定的詞可能在許多其他語言中不存在，這表明語言可以塑造我們對情感的想法。說多種語言可以讓我們的大腦更靈活，讓我們更容易在不同的思考方式之間切換。雙語人士通常在需要解決問題和創造力的任務上表現得更好。由於他們認識多種文化，因此他們能夠從其他的角度看待事物。學習語言也能幫助我們欣賞不同的文化。它鼓勵我們心胸開闊，理解與我們不同的人。在當今多種文化融合的世界，認識其他語言可以幫助我們更好地合作並避免誤解。

南非荷蘭語：非洲的荷蘭後代

南非荷蘭語是一種西日耳曼語言，源自荷蘭語，主要在南非和納米比亞使用。它是在 17 世紀由荷蘭定居者發展起來的，融合了荷蘭語、馬來語、葡萄牙語和非洲土著語言的元素。南非荷蘭語是南非 11 種官方語言之一，以其簡單的語法和詞彙而聞名。它是許多南非人，特別是阿非利卡人群體的文化標誌。儘管在種族隔離時期南非荷蘭語有著爭議的歷史，但它仍然是一種充滿活力的語言，廣泛用於文學、媒體和教育，反映了該國多元化的傳統。我在大學裡有阿非利卡人同學，但我不知道他們的語言。我以為他們在說荷蘭語。直到我學會了荷蘭語，我才開始意識到他們的語言是獨特的非洲語言。我以前從來沒有知道荷蘭殖民者在南非留下瞭如此多的痕跡。這與荷屬東印度群島（印度尼西亞的舊稱）的情況正好相反。我發現南非荷蘭語比荷蘭語更容易、更有趣。當然，這兩種語言都有各自的發展方式，但它們仍然有許多相似之處。最顯著的差異只是更簡單的南非荷蘭語文法。透過對其語言結構進行一些適應，並進行線上語言交流，我對使用南非荷蘭語（還有荷蘭語！）很有信心。我還關註一些很酷的阿非利卡歌手，像是 Die Antwoord、Jack Parow 和 Snotkop。

潮州語：一種流向海外的漢語

潮州語是中國南部方言，屬於閩語系。主要在廣東省潮汕地區以及東南亞的華僑中使用。儘管普通話在中國和海外華人中的主導地位日益增強，但人們仍在努力保護和推廣潮州語。社區組織、文化活動和語言課程有助於在年輕一代中延續方言。此外，社群媒體和數位平台也被用來與更廣泛的受眾分享潮州文化和語言。身為閩南語使用者，我懂很多潮州語，因為潮州語和閩南語仍然屬於同一語言群。最明顯的區別是語調，但詞彙和語法相似。

Bisindo：印尼兩種手語之一

Bisindo 是「Bahasa Isyarat Indonesia」的縮寫，是印尼聾啞族群使用的手語。比辛多語被認定為官方語言，在促進群島上有聽力障礙的人士的交流方面發揮著至關重要的作用。 Bisindo 融合了當地特色，體現了印尼的多元文化和語言。這一特性使其能夠適應和發展，使其與各個社區相關，同時保持有凝聚力的語言特徵。另一方面，SIBI 是「Sistem Isyarat Bahasa Indonesia」是印尼手語系統，旨在規範印尼聾人群體之間的交流。它的引入是為了方便聾啞人士的教育和交流，特別是在正式場合。為了簡化起見，SIBI 是標準語言，而 Bisindo 是口語。我選擇學習Bisindo是因為這是他們在日常生活中使用的。幸運的是，我找到了一位學習手語為了教會服事的專業老師。除了學習如何使用手語之外，我還對手語社群有了深入的了解。

檳城福建話：我的母語的姊妹語言

與 Penang Hokkien Podcast 庇能福建的 John Ong 檳城福建話是一種主要在馬來西亞檳城使用的獨特方言。它是漢語閩南語與馬來語、英語和其他當地語言的強烈融合。如同許多其他方言一樣，檳城福建話也面臨著在越來越青睞普通話和英語的年輕一代中使用率下降的挑戰。身為一個棉蘭福建人，我幾乎不費吹灰之力就能聽懂檳城福建話。棉蘭福建話和檳城福建話同屬閩南語，皆源自中國福建。這兩種方言都受到週邊語言的顯著影響，例如棉蘭的方言是荷蘭語和印尼語，而檳城的方言是英語和馬來語。

興化語：獨特的閩語方言

興化語是一種迷人的閩南語方言，主要在中國福建省興化地區使用。它是閩語系眾多方言之一，以語言多樣性和複雜性而聞名。興化語尤其以其獨特的語音和聲調特徵而著稱，與閩南語和潮州語等其他閩南語方言有很大不同。大約有一百萬人使用這種方言，他們不僅在中國，還在海外華人社區，尤其是印尼、馬來西亞和新加坡使用。我發現這種語言與我所知道的任何中國話都不同。這對我來說確實學習起來更困難，甚至比我學過的最難的中國話，像是上海話還要困難。

Tandem

最近，我每天都在使用線上應用程式來練習語言。該應用程式具有一個名為「聚會」的群組聊天功能，用戶可以在其中進行對話。在創建聚會時，我們可以選擇最多兩種語言進行討論。上圖展示了十種可用的語言。聚會中的參與者可以發言或聆聽。小型聚會更受歡迎，因為每個人都有機會輪流發言，而大型聚會往往會比較吵鬧，多個聲音都在爭相發言。我通常會加入較小的聚會，但如果沒有可用的聚會，我就會成立自己的聚會並等待其他人加入。 Tandem 是一款語言交換應用程序，旨在讓學習者與母語人士建立聯繫，進行即時練習。它提供文字、音訊和視訊聊天選項，使其成為提高會話技巧的靈活工具優點：使用者可以找到超過 300 種語言的合作夥伴。文字修正和翻譯等功能可以增強學習效果。與母語人士的對話可以讓人們了解不同的文化。許多基本功能無需付費即可使用。缺點：該應用程式專注於實踐而不是結構化學習。用戶可能會收到大量訊息，難以篩選高品質的互動。一些用戶將其視為約會應用程式而不是學習工具。高級工具需付費訂閱。

分析台灣學習者對英語變體的認知

本研究採用書面訪談的方式，了解台灣學習者對非英語母語人士的感受。這些資訊是從一群在菲律賓一所私立大學語言中心就讀英語課程的台灣學生收集的。研究結論呼籲台灣學習者更多地認識到英語作為國際語言被廣泛使用的事實，並接觸更多非英語母語人士。這位在台灣任教的研究人員發現，他的許多台灣學生似乎認為掌握美國標準是學好英語的必要條件。根據研究人員早期的研究，台灣學習者發現非英語母語人士聽起來很奇怪。如果學習英語的目的是為了能夠用符合國際標準的語言進行交流，那麼這就有問題了。非英語母語人士的數量已經超過了英語母語人士的數量。非母語英語已開始作為國際語言發揮重要作用。儘管如此，台灣學生仍然經常將母語人士視為唯一的榜樣。

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